今年以来，教务部认真对照《六盘山干部学院、固原市委党校（市行政学院）2022年工作要点》《2022年市委党校（院）部室重点工作责任清单》，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和自治区党委《关于贯彻落实<中国共产党党校（行政学院）工作条例>的若干措施》精神，扎扎实实做好本职工作，较好地完成了各项工作任务。全年共组织各类培训班29期，培训4077人次；与市融媒体中心联合举办举办全市农村党员冬季线上培训班一期，培训6243人，减少培训经费和扩大了受众面。

一、精心组织教学评估工作。按照《全区市县党校（行政学院[校]）办学质量评估办法（试行）》，认真谋划、精心组织，扎实做好迎接办学质量评估各项准备工作。制定《固原市委党校（行政学院）办学质量评估任务分工方案》《固原市委党校（市行政学院）办学质量评估工作分工表》和《迎接全区市县党校（行政学院[校]）办学质量评估工作的工作方案》；撰写《办学质量评估准备情况汇报》《办学质量评估自评报告》和《中共固原市委党校（行政学院）落实办学质量评估反馈问题整改情况汇报》；填报《办学质量评估自评得分表》；指导评估资料收集、整理及评估材料的自评验收，形成评估支撑材料台帐目录等工作。在校（院）的正确领导和分管领导的精心指导下，通过各部室的努力和配合，取得了评估优秀等次，为进一步规范办学行为、提升办学水平提供了经验。

二、认真制定培训教学计划。党校(行政学院)的学员都是来自党政机关和企事业单位的干部，有的还是单位的“关键少数”，学历层次相对较高，实践经验比较丰富，不少人善于理论思考，学员到党校学习，会带来很多思想、工作方面的疑问，希望通过党校培训和学习寻找破解之法。我们深入分析和把握这些情况，在制定和实施教学计划中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既从理论维度阐释党的理论和党中央重大决策部署，还从专家视角对重大理论和现实问题进行分析，把蕴含其中的道理讲明白、讲清楚，以透彻的思想理论说服学员，用真理的强大力量引导学员，让学员听得解渴、学有所获，在实践中管用。坚持站位新时代、对标新要求，大力推行研究式教学，综合运用讲授式和案例式、模拟式、体验式和团队学习法等互动式教学方法，加大案例教学力度，针对“不一般”的学员设计“不一般”的教学方式方法。主体班运用案例式教学7次、现场教学49次、团队学习法3次、交流研讨23次，较好地改变了单纯的“教师教”模式，搭建起经验分享、案例研究、研讨交流等平台，学员相互学习、互相启发，实现了教学相长、学学相长。

三、严把授课教师聘任条件。坚持“三个聘用”条件，让讲政治、学术功底扎实、恪守师德师风的教师走上一线课堂，推动教育教学活动高质量发展。为确保教学计划的执行力和教学任务的不落空，教务部都能提前与自治区党校和区、市相关部门联系，邀请专兼职授课教师，确定行程安排，发送培训邀请函，及时调整好特殊情况下的课程安排。全年共安排专题讲座256讲，本院（校）16名教师授课，累计授课50场，占比20%；邀请外聘专兼职教师99人，累计授课206讲，占比80%，其中自治区党校教师39人，累计授课132场次，占比51.6%，区、市部门领导干部60人，累计授课74场次；占比28.9%。

四、强化培训管理工作质量。聚焦中央和区、市党委重大战略部署，严格按照中青班、进修班、专题研讨班的培训需求，制定《固原市委党校（市行政学院）课程体系》，引导教师申报专题。根据教学计划，认真做好各类班次的教学评估、跟班听课、课间抽查、学员意见征求等工作，确保各项培训工作顺利进行。全年对204节课程进行了线上教学评估，并将评估结果及时反馈。安排专职人员做好外聘99名授课教师课酬单的造表及交通费的报销等工作。

五、进一步强化制度执行力。完善培训管理制度，制定修改《跟班听课制度》《教学培训协调会制度》《教学质量评估制度》《领导干部上讲台方案》《培训班理论测试制度》《师资库建设实施意见》《党校条例作战图》等，严格落实《六盘山干部学院跟班听课制度（试行）》，回收《跟班听课情况反馈表》357份，并对反馈情况进行了汇总分析，及时发现和解决教学、管理中存在的问题，提出整改意见和建议，不断提升办学质量和水平。主体班严格落实《培训班理论测试制度》，在入学后和结业前对学员进行理论知识测试，通过学习前和学习后的理论知识测试，对比教与学的效果，使学员秉持“赶考”心态，弘扬“赶考”精神，促使理论学习学得懂、学得透，答好时代新考题。